ברוכים וברוכות הבאות לשירות הפסיכולוגי-החינוכי (שפ״ח) של כפר-שמריהו
מטרתו המרכזית של השפ"ח הינה קידום רווחתם הנפשית של תלמידי המועצה בגנים ובבית הספר. על כן, הפסיכולוגיה החינוכית מתמקדת בקשר שבין נפש ללמידה.

כיצד אנחנו עושים זאת?

הפסיכולוגים החינוכיים נמצאים בצומת מרכזי שמחבר בין המעגלים השונים שעוסקים בטיפוחם של הילדים, הקהילה, המשפחה, המסגרת החינוכית והמורה או הגננת. מרבית עבודתם של הפסיכולוגים החינוכיים עוסקת במתן ייעוץ והכוונה לצוותים החינוכיים בכל רובדיהם: מורות, גננות יועצות ומנהלות. לאורך השנה מתקיימות פגישות רבות לגבי שילובם המיטבי של תלמידים במערכת החינוך, תוך התייחסות לצרכיהם השונים, הרגשיים והלימודיים. במקרים מסוימים הפסיכולוגים עוזרים בתיווך מגוון קשיים: בעיות רגשיות ומשברים, התמודדות עם קושי בוויסות חושי, קשיי למידה, קשיי התנהגות ובעיות חברתיות,  ובתכנון ובניית תכנית התערבות כיתתית או גנית.

לצד זאת, הפסיכולוגים החינוכיים עוסקים באיתור ואיפיון קשיים התפתחותיים, רגשיים ולימודיים בקרב תלמידים, תוך ליווי ההורים. במידת הצורך ובהתאם לשיקול הפסיכולוג, השפ"ח מבצע הערכה, אבחון או התערבות טיפולית קצרה. כמו כן, השפ"ח מסייע בהפניה לגורמי מקצוע מתאימים נוספים.
במצבי חירום ובמצבי קצה הפסיכולוגים במסגרת החינוכית נותנים תמיכה וייעוץ הן למסגרות החינוכיות והן למשפחות.

שותפות ההורים להתערבות פסיכולוגית

אנו מאמינים כי למשפחה תפקיד מרכזי בהתפתחות התלמידים ובהתגברות עם קשיים. על כן, חשיבה משותפת בכל הקשור לתלמידים ושיתוף פעולה הינם משמעותיים בקידום ילדכם.
חשוב להדגיש, כי כל התערבות פסיכולוגית לגבי תלמידים, בין אם תצפית ובין אם יעוץ לצוות, מצריכה הסכמת הורים בכתב. המידע נמצא תחת חסיון רפואי כמתחייב בחוק, כך שמידע בעניינו של ילדכם אינו נמסר לגורם כלשהו מחוץ לשירות הפסיכולוגי-חינוכי, אלא אם ניתן אישור ויתור סודיות בכתב מטעמכם ההורים.